雅思写作谁的课比较好雅思写作评分细则

作者：墨笔
更新日期： 2020-03-20 10:58
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现如今，网课因为能够在家上课，省时省力深受大家的喜爱。大家可以在网上选择适合自己的网课，接受老师的辅导。对于雅思来说，雅思的网课在网上也有很多。网课的数量是很多的，光靠网课介绍，你很难推测到底这节课是不是适合你。如果你在写作方面需要提高，但是你不知道哪个老师的网课比较好。那么就来看看这篇文章吧！下面，就让小编为大家介绍一下雅思写作谁的课比较好吧！

一、雅思写作课名师推荐

1.杨涛

写作名师，人称杨一毛，书生气息，微博鸡汤。上课也蛮正常，预测结合方法。他的思路和词汇比较高级，比较适合有基础的人提分。

2.顾家北

作文名师，业界良心。他的微博微信，每天会发很多写作口语相关的东西。课程的话有两个，一个是词伙班，一个是精品班，基本上是实实在在教课，群邮件作业，助教会领着练习，干货特别多，需要课下大量的时间学习。如果认真听顾爸爸的课，还是很有帮助的。能掌握很多地道的国外用法。

3.奚挺

这个老师很不错的一点是在他的课程里会告诉你作文的每种题目对应的写作模式。不是模板，就是要多练，熟悉了写作模式以后再上考场就不慌了。

二、雅思写作评分细则

1.Task response & Task achievement

此项评分标准检测的是考生是否恰当回答了写作要求的程度(degree to which the exam question has been answered properly).

Task 1的要求是考生在大约20分钟内完成一篇至少150字的文章，包括：summarize, describe or explain 图表所包含的信息，同时也需要对相关信息进行比较。因此完成一篇较好的小作文，需要做到以下几点：1)Identify ALL key features (找出图表中所有的关键信息)2)Provide sufficient detail for a meaningful explanation(进行解释说明时提供充分、适量的信息)，但是不要太多也不要太少!(突然想起了老外吐槽咱们中国食谱中的加盐“少许”)同时保证在描写趋势和数据时的准确性。3)A clear overview (一个清晰的概述)：summarise significant trends/features(总结出最明显的趋势和特征)

Task 2 的要求是考生在大约40分钟内完成一篇至少250字的文章：就某一问题阐述自己的观点，并使用证据来支持此观点。请注意：task 2 的分值比task 1要高! 那么要完成一篇出色的大作文，需要注意以下几点：1)respond completely to all parts of the question (回答题目中的所有要求)2)develop and support your ideas (提出并使用论据支持自己的观点)：不要只提观点!添加explanations, examples or experiences!3)ensure your opinion is clear (保证整篇文章的观点清晰一致)最后，提供考生们在写作时可以运用的一个checklist：标出题目中的关键词;找出问题中有几个部分;保证完成题目中的所有要求;写作之前先梳理出观点并确定其相关性;然后将观点进行分类和排序;严格遵循建议时间(20min+40 min)并达到最低字数要求。

2.Coherence & cohesion

该评分标准旨在考察考生组织文章以及连接信息和观点的能力。几个注意点如下：进行分段；句首中心句；使用连接词或短语来连接段落和句子 (注意不要使用过度!)

3. Lexical Resources

此项评分标准考察考生写作词汇的多样性&准确性。几条小建议：注意学习同义词；学习词伙(collocation)，而非一个独立的单词；使用正确的词性；写完一定要检查(检查拼写错误，丰富语言)；正确使用一些不常见词汇注意：考官并不会看你词汇或观点的创新性，而是有效、准确地阐述！！

4.Grammatical Range & Accuracy

此项评分标准考察考生写作语法的多样性&准确性。语法的多样性发面方面，请关注：时态，比较级，条件句，情态动词，被动语态的使用。同时也请注意使用复杂句，注意整篇文章简单句和复杂句用量的平衡。注意，标点符号使用错误也会失分!不过，并不要求考生做到100%无误，但控制错误率很重要!考官将会根据这些错误“影响信息交流的程度”酌情扣分，而非“错误的数量”!注意：留出时间检查语法错误，你会发现你总是能够发现一些错误!

三、雅思写作技巧

1.框架构建

雅思写作考试主要体型分类为：IDO模式(introduction discussion opinion即引入观点，正反论证和提出结论)，PES模式(phenomenon explanation solutions 即现象描述，解释说明和问题解决)和issue模式(to what extant do you agree or disagree)。

所以考生在考试前有必要把每个模块的表达句型准备好，最好形成自己的模块，只要考到该考点都用相应的模式去写作，这是第一步。

2.内容填实

如何填实中间段落的内容，主要从两个方面入手，一个是要掌握常见题目的观点以及论据，另一个是要掌握常见的论证手段。下面分别做简单介绍。

常见观点的准备是非常重要的，一定要针对雅思考试常考查的话题做考前总结，做到熟悉话题，针对话题能够提出相应的观点，并且能自如的用英语表达相关的观点和例子。常见的考试话题范围做如下总结和归纳，希望考生考前做好应对准备：animal experiments; censorship; compete or play; youth drug abuse; e-book or p-book; female juvenile crime; intelligent machines replacement; mandatory retirement age; overweight; corporal punishments; littering problems; evaluate and criticize teachers; cities are becoming lager; the Olympic games; TV and children; vegetarian diet or eating meat; honest and white lies; taking a gap year; capital punishment; job-hopping; censorship of the internet; the disappearance of language and culture; marijuana; government subsidize artists and musicians.

这里给大家罗列了常见的话题，大家做好充分的准备是非常有必要的，可以每个话题通过同意和反对或者现象解释解决等角度总结常见的词汇和表达。

当然准备一些通用性的观点也是非常有必要的，比如各位考生在考试没有太充分准备的观点是可以从如下几个方面加以考虑的：经济、时间、健康、方便、心理、感情、权利、环境、文化和道德。

提出观点后剩下的是需要论证观点了，要掌握常见的论证手段：比如数据说明、实验结果、引用权威、逸闻趣事、实际事例、调查采访等等。这些段落也需要模块化，事先做好充分的准备，考试的时候可以直接使用模块，替换内容即可。

3.语言改错

很多中国考生雅思写作得到较低分数，其中一个很重要的原因就是里面犯了大量的语法错误，这里讲给大家列出一个check list，希望同学们在练习完自己的文章以后针对这几个方面给自己做改错练习，长期训练将有效提高各位考生的写作质量：

名词：名词的可数单数一定不能单独存在。注意单复数等基本问题。

动词：时刻注意“与时俱进”，任何时候用动词都要想清楚时态的使用。被动的结构不要出错，虚拟语气的动词使用也要格外注意，不要出错。

句子结构方面：一定要注意句子结构完整性，不要出现run-on句子，一个句子只能有一个动词，每加一个动词就要加一个连词，注意关系代词和副词的正确使用。非谓语动词使用时注意主被动关系。

修饰关系：动词和形容词一定要用副词修饰，这个至关重要，很多考生犯错误。

其他的小语法方面：主谓一致，序数词和计数词，代词和介词的使用正确性。

4.语言包装

语言包装能够让语言生色不少，所以考前准备常见的语言包装技巧也相当重要。有很多方面都能提升自己的语言质量：比如长句扩充，短句融合，长短句结合，词汇多样性;强调句，倒装句，分词结构和插入语都是非常出色的语言，可以大大增加文章的可读性，也能够满足雅思写作的高分标准，即词汇的多样性和语法结构的多样性。

词汇多样性即准备常见的雅思写作中高频使用的表达法，比如重要、比较、破坏、进展、吸引等表达法。句型多样性上面也给大家举了一些例子，下面以分词为例，给大家做一个简单介绍如何准备语言包装技能。

假设考试会写两个很简单的主谓宾的句子，通过分词结构可以融合成一个长句，这个过程也是可以模块化的：A do1. A do2. 我们可以表达成doing1, A do2. 这样一个本来很短的两个句子融合在一起了，而且使用了复杂的分词句型，表达更具有可读性。例如I get up in the morning. I go to school happily. 可以转化成: getting up in the morning, I go to school happily. 如果要想再升一级，可以把分词作为插入语，即变成A, doing1, do2.更加增强语言质量。