托福口语复议表格应该怎么填写 托福口语复议流程

  • 作者:菜菜子
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现在参加托福考试的小伙伴是数不胜数,而且大部分的小伙伴都是有着出国留学的打算的,这是托福考试的分数就是非常重要的了。我们到了国外交流也是很重要得,不仅要听得懂还有能够表达,所以口语也是不能落下的。那我们的托福口语考试就是我们练习口语的一个好途径,而我们的托福口语成绩也是至关重要的,但是也有小伙伴在托福口语考试中没能获得好的分数,分数的高低是会影响我们申报国外的大学的,所以就有很多小伙伴想要通过复议来改变自己的成绩,那么托福口语怎么复议呢,还有托福口语复议表格应该怎么填写,今天小编就为给大家好好的说一说哦。

一、托福口语复议表格应该怎么填写

1.复议表格用中文还是英文填写?

我用英文。当初我电话询问NEEA工作人员相关情况的时候时候,关于fax至NEEA的复议申请表,NEEA工作人员给予回复大概意思是:复议申请人填写好的复议申请表传真到NEEA,无特殊情况,NEEA一般当日将复议申请表再直接传真到ETS。即申请人填写的复议申请表表会间接到达ETS。所以,我选择使用英文。

2.registration number是什么?

a.教育部考试中心托福网考报名网站中登录到帐户

b.点击‘查看已注册信息’

c.页面上显示的‘ETS注册号’就是registration number

3.地址用什么中文还是英文填写呢?

同1问,我用英文

4.表格手写还是机填?

当初询问NEEA工作人员,得到的答复大概意思是两种方式均可.

5.payment method如何填写?

似乎选择相应的付款方式即可。使用复议过程之前存入NEEA帐户的余额(如报名剩余款项等等),大概选择账户内余额最初的付款方式。

6.‘name’和‘signature’姓在前还是名在前?

我填写时是姓在前。原因:TOEFL iBT纸质成绩单‘name’就是姓在前。请注意TOEFL iBT纸质成绩单姓名中间的逗号。

二、托福口语复议流程

1.教育部考试中心托福网考报名网站(/)中登录到帐户

2.付款(若复议前帐户余额足够支付复议费用,此步似乎可省略)

3.点击‘查看已注册信息’中的‘成绩复议’,按要求打印一张表格,填好,传真到要求的号码,86-10-82520250(即国内传真到010-82520250)

P.S.分数复议的申请须在考试结束后三个月内提出.

可以申请写作或口语单项复议,也可同时对两项提出申请。一次考试只能申请一次复议,也就是说,不可以对某次考试先申请口语部分复议,随后再申请写作部分复议。

一般来说,复议结果有三种——加分、不变和扣分。复议的成绩浮动在 1-3 分之间。复议请谨慎。

 

三、托福口语复议成功率的经验

对于申请托福口语复议的同学,一定会经历一段时间的煎熬,因为从目前很多人的情况和经验来看,复议结果有的加分,有的甚至还会减分,大家千万别觉得这就是个拼人品的事情,在这里先提醒大家,如果真的觉得自己的分数没这么少的情况再去复议,这个有点像股票,所谓复议有风险,申请需谨慎啊。

下面说说总结一下广大复议的同学的经验,很多论坛的复议帖子相对比较老,现在的复议和去年年底的情况已经不怎么一样了。因为在各大网站和论坛找不到很多信息,所以我在微博上搜索了所有关于复议的状态,每条我都留言或者私信发状态的人问了具体情况,甚至还自己做了表格观察规律,这些都是我自己的经验和观察,也可能不对。有需要复议的同学参考一下吧。

第一关于分数的增减。这个很难说,甚至和F,L,G这些等级无关。就我查到的而言,加分的有有23-26,17-19,18-20,18-22,19-23,20-22,20-23,20-24的,减分的也有也有23-20,20-18,19-17的,这些都是微博上人家近期发的状态。

第二复议结果。有时候看到同一批次的别人复议结果出来了,自己还没出来,不代表没有希望。比如8.1号那天有些715考试的人复议结果已经出来,可是我714的还没出来,我当时怀疑自己可能失败了,所以又去翻了几百页的微博,一个个问那些复议失败的人有哪些征兆。结果基本上这样:成功的人一般不会收到ETS通知的邮件,至少在分数改变前不会,所以分数是自己直接查到的。而复议失败的人通常是直接来邮件,也是三周之内。也就是说,如果网上分数没变,没来邮件是好事,至少代表还有希望。

第三复议结果的公布。复议结果都是周二晚上到周三的凌晨出,也就是通常考试出分的那个时间段。其他日子不会出的,放心。

好啦,托福口语复议表填写的过程小编都为大家整理好啦,针对可能出现的问题也提供了解决的方式,所以大家只要好好的看看小编今天的文章,相信大家都能更加清楚的了解托福口语的复议流程已经复议表的填写,不过大家要申请复议的话还是要考虑清楚哦,因为这个还是会有失败的可能性,不过也希望大家的复议都能成功,取得好的口语成绩。


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