新托福口语题型改为4题 新托福口语评分标准

  • 作者:菜菜子
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不知道大家知不知道在2019年我们的托福口语进行了一次改革,新托福口语的题型也发生了一些变化,因此在今年备考的考生一定要清楚题型做出了哪些调整,按照最新的口语题型进行练习是非常重要的,那么改革后托福口语还剩哪几个题,新托福口语改革之后便为4题,那这4题的题型有是哪些呢,如果你对今天的内容感兴趣的话,现在快和小编一起往下看看吧,下面的内容非常的精彩哦。

一、新托福口语题型改为4题

托福口语似乎只是单纯地删除了原来的Task1和Task5两道题,对于大家答题得分似乎并没有什么影响?

对,但是也不对

说对,是因为确实,原先的备考方法和做题方法,现在也还是一样可以用的,毕竟题目本身没有变化,只是少了两道题目而已。

说不对,是因为明显地少了两道需要自己发挥自己思路的题(被删去的题一自然是独立话题,原来的题五可也是要大量自己发挥理由的),口语的分数大规模地倾向了听力+复述类的话题。

因此各位同学花在背诵万能理由上的时间似乎可以减少,而练习听力复述的时间似乎可以增加。

更详细一点来说的话,我们按题目来看吧!

独立任务

针对独立话题的备考似乎没有本质变化,同时从新改革后几次考题来看,和改革前的话题也没有变化,应该还是在使用同一个话题库,这几次考试中就有出现和改革前考题话题非常接近的情况。

那么,就不用变化备考方式了么?非也!

请注意Task2 都是二选一类的话题,如果说为了针对此前五花八门的Task1,还需要准备不少话题、理由、素材的话,针对一根筋二选一的Task2,只需要一个’It depends’的方法就可以解决了!大家可以省去花在背诵理由模板上的时间了!这可是好消息。

各位考生可能会问:真的可以说it depends么?真的是可以的,官方指南上有说

“it may be your opinion that in some cases it is better to study in groups and in other cases it is better to study alone”.

官宣支持“it depends”,考生们放心用就好了。而既然所有的Task2都是二选一,都能够说it depends,那么就只要用这一个方法就可以解决所有Task2了。

综合任务

综合任务的题型当然没有什么变化,除了删去了原先的Task5;但是现在综合复述类题型占比如此之高,同时独立题型又变得容易解决,各位考生们可以把更多的时间和精力投放到综合题上。

二、新托福口语评分标准

Speaking Scoring Criteria of Next Generation iBT TOEFL Test

In the Speaking section, you will receive a score of 0 through 5; this score of 0 through then be converted to a scaled score out of 30. The criteria for Speaking scores of 0 through 4 are listed below.

4 ANSWER TO QUESTION

The student answers the question thoroughly.

COMPREHENSIBILITY

The student can be understood completely

ORGANIZATION

The student's response is well organized and developed.

FLUENCY

The student's speech is generally fluent.

PRONUNCIATION

The student has generally good pronunciation.

GRAMMAR

The student uses advanced grammatical structure with a high degree of accuracy.

VOCABULARY

The student uses advanced vocabulary with a high degree of accuracy.

3

ANSWER TO QUESTION

The student answers the questions adequately but not thoroughly.

COMPREHENSIBILITY

The student can generally be understood.

ORGANIZATION

The student's response is organized basically and is not thoroughly developed.

FLUENCY

The student's speech is generally fluent, with minor problems.

PRONUNCIATION

The student has generally good pronunciation, with minor problems.

GRAMMAR

The student uses either accurate easier grammatical structures or more advanced grammatical structures with some errors.

VOCABULARY

The student uses either accurate easier vocabulary or more advanced vocabulary with some errors.

2

ANSWER TO QUESTION

The student discusses information from the task but does not answer the question directly.

COMPREHENSIBILITY

The student is not always intelligible inaccurate points.

ORGANIZATION

The students response is not clearly organized am is incomplete or contains some inaccurate points.

FLUENCY

The student's speech is not very fluent and has a number of problems.

PRONUNCIATION

The students pronunciation is not very clear, with a number of problems.

GRAMMAR

The student has a number of errors in grammar or uses only very basic grammar fairly accurately.

VOCABULARY

The student has a number of errors in vocabulary or uses only very basic vocabulary fairly accurately.

1

ANSWER TO QUESTION

The student's response is only slightly related to the topic.

COMPREHENSIBILITY

The student is only occasionally intelligible.

ORGANIZATION

The student's response is not clearly organized and is only minimally on the topic.

FLUENCY

The student has problems with fluency that make the response difficult to understand.

PRONUNCIATION

The student has problems with pronunciation that make the response difficult to understand

GRAMMAR

The student has numerous errors in grammar that interfere with meaning.

VOCABULARY

The student has numerous errors in vocabulary that interfere with meaning.

0

The student either says nothing or fails to answer the question

评分标准详解

我们看到托福中对口语的要求有七个方面的标准,具体如下:

1、中心是否切题

解释:考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求 医学 教育网搜集整理 。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。

分析:口语部分对于回答的中心思想是否切题给予了相当的注意,这当然植根于ETS一贯以来的要求,更反映出出题者对于考生连惯性思维的考核。新托福口语的第二部分是要求考生阅读和听懂长对话材料的基础上,再根据要求进行回答;而第三部分则是要求考生在听懂一篇小讲座的基础上作出口语回答。这与老托福四个部分各自为营互不相干有着天壤之别,且特别靠近北美留学过程中的实际情况。大家需要多多练习真题,同时要特别注意输入信息与口语表达的连贯性。这种连贯性不仅清楚的表明你是否很好的理解了输入信息,而且也决定了你的口语表达内容是否切题。

2、意思是否明白

解释:考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解,还是表面上很流利,而实际上语义含糊、不知所云。

分析:鉴于口语是一种信息输出的过程,那么在这之前的阅读和听力理解则是输入过程。对于所提供的文字和语音材料的理解程度直接决定了是否能够切题的问题,所以说是个基础。就环球新青云在所举办的“新托福预考”中所观察到的现象来说,大多数同学的表达大体上不难理解,但是以牵涉到稍微细节一些的内容的时候,总是出现表达不清的问题,给我的感觉是有内容可说但是表达不出来,于是找一些不相关的东西来说,从而损害主题的统一。这实际上是同学们的口语积累的不足,建议多熟读一些经典句型。

3、结构是否严密

解释:考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来,还是缺乏层次,信马由缰。

分析:新托福允许考生作笔记,同学们要善加利用。不论你面对的是哪一种口语题型,你都应该做好笔记,按照笔记的思路来答题。就拿最复杂的题型来说,无非是让你阅读和听力之后口头回答,而且阅读的段落和听力材料之间必然有紧密地联系,而且还会提供大量的信息,甚至作答的提示。这样你在边看边听中问自己几个问题,比如谁在说、在哪说、说什么以及说话者的态度,并记录下你所识别的相关信息,口语回答时将这些相关内容逻辑地串联起来,就会是一篇有组织、有层次的发言稿。鉴于贮备时间和回答时间的短促,又因为口语和写作的内在区别,ETS对于你口语表达的谋篇结构并不会苛刻的要求,做到有条理就可以了。

4、表达是否连贯

解释:考察考生口语的语流是否有停顿,这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求。

分析:语言的连贯是一直以来对口语的要求,但连贯并不等于说得特别快,环球新青云建议同学们中等语速即每分钟80个字左右即可,同时千万不要出现3次以上,或者3秒钟以上的停顿,否则就会给评判者留下不连贯的印象。要想成功地做到这点,首先是要准确详细地做好笔记草稿,其次头脑中一定要有一定的可以随时使用的句型,这两点是对付表达停顿最好的方法。万一思维出现停顿时,记得使用语气连接词来使表达连贯。

5、发音是否清楚

解释:考察考生的发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。

分析:发音的要求对于我们中国同学来时并不很难。但是要提醒同学们的是,语音要尽量做到纯正,不要出现一会英音,一会美音的混乱情况。而且,还要注意词汇在句子中的读音并不完全是作为单个词汇时的读音。做到这一点并不难,同学们多作作跟读就会有较大进步,环球新青云推荐的跟读材料主要是老托福听力原文中的长对话和段落题。

6、语法是否正确

解释:考察考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构表达思想,同时尽量避免错误。

分析:ETS奉行的是美国的实用主义,一直以来对所谓的语法并不太感兴趣,而且美国人日常说话时基本是错误连篇,新托福中不包含语法题就是很好的证据。评分标准里指的语法是从实际应用的角度出发,包括“正确的词性”和“多样的句型”两个方面。然而这两点恰恰是我们同学的弱点,我们十几年学习的英语大部分都是如何作对语法题,而我们运用起来却远远谈不上熟练。

7、词汇是否熟练

解释:考察考生是否可以掌握足够的英语词汇进行表达,考察重点在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。

分析:在口语部分的用词要求要准,但绝不是要你是用什么大词。所谓口语就是要用“口语体”的小词,简单来说就是那些在2500字以内的词。关键在于你是否能用这些词汇来准确地表达你想说的意思,为此我们也专门准备了很多专项练习,这样就可以快速而准确地提高。

三、托福口语练习须知三要和三不要

托福口语中的三要:

1、口语发音要重视

很多备战托福的同学会觉得口语发音并不需要关注。但事实上,口语最基本的一项评分就是:发音清晰,能让考官听懂学生的答案。ETS的评分官每天都要评判上百份口语答案,所以一个让评分官需要十分费力才能猜测出大概意思的答案,是很不讨喜的。

2、答题时间要控制

很多学生在口语答题中只关注答题时间,认为把时间凑够了,分数就能上去。其实,为了凑时间重复性复述内容并不能提高分数,相反,把内容清晰地表述出来并做好总结更重要。同时,也告诉大家一个点,如果你的答案已经做到逻辑清楚,有理有据,即便没有说完所有的点,对于分数的影响并不大。

3、日常开口要落实

对于口语来说,开口练习十分重要。备考的同学除了上课时间,在平时务必准备一些音频材料(口语task 1,task 2问题,美国新闻素材等),争取做到每天都有开口练习,培养自己说话的能力。对于口语部分,再多的模板、机经,都不如熟练会话的能力更有效。

托福口语中的三不要:

1、不要机械背答案

ETS在判分口语的时候,会让判分员特别注意模板和背诵类型的答案,这些答案是会被压分的。考生们要特别小心。哪怕你已经准备了模板,也要加入适当的停顿,口头语,连词,来丰富自己的答案,让它更“个性化”。

2、语速不要太夸张

有好多同学为了展示自己的口语水平或者为了答全所有的论点,常常会提高语速。殊不知这么做在口语部分往往得不偿失。英语作为我们的第二语言,熟练程度不高,一旦提高语速,往往会造成发音不清,语法错误或人称误用的情况。所以,主页君建议大家:“正常语速,条理清晰”是最佳的答题策略。

3、答案结构不要乱

托福口语里,一个好的答案肯定是一个结构清晰的答案。鼓励大家:一,多用简单句,少用复杂句。二,开门见山,指出观点或者文中论点,再加上例子或者个人看法,最后再总结。

四、帮助托福口语练习提升好物

托福口语经过改革后,题型发生了变化,内容结构也有轻微的调整,对此我们需要有着更为清晰明确的练习方案,小编在用的app:口语侠,里面就有很多专业的托福外教可以选择,而且还有前托福的高级考官,可以帮助你制定最好的练习方法。我长期练习的一个外教陪练是英国的Leila,她不仅口音纯正,而且人超级nice,她本人还是一个摄影师,我也经常跟她交流摄影方面的技巧。

下载注册口语侠app后,一定要输入我的推荐码:ZXN0GT,可以免费获得10分钟的练习时长。

不过大家在和外教练习托福口语的时候,我有2个建议:1是提前准备一个话题,带着话题去跟他们练习能让你学到很多地道的表达;2.是不一定非要选择欧美的老外,像有些南非、菲律宾的也很专业,练习口语也不错。

好啦,看完了上述的全文内容,我们都知道了现在新的托福口语题型从原先的6题变为了4题,就是将第一题和第五题删掉了,不过虽然题型减少了,可不意味着我们的托福口语考试就变得简单了,题型变化了内容难度也进行了调整,因此大家一定要清楚到底现在是什么题型,然后再去做后面的备考工作哦。


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